איך אפשר ללמוד בצורה הטובה ביותר? האם ניתן להתגבר על ההפרעות בקשב ובריכוז? האם ניתן לרכוש כלים פרקטיים כדי לשפר את יכולת הלימוד? האם ניתן ללמוד איך ללמוד? התשובה היא […]

הכל או לא כלום. נראה לי שהיום הייתי מסכמת בדיוק במילים האלה את התשובה לשאלה: מה מונע מאנשים להצליח בקריאה התלת מימדית, או בקריאה מהירה, לצורך הענין. כשמשתתפים מגיעים לקורסים […]

רבים מהאנשים שפונים לקורס הקריאה התלת מימדית ולסדנאות השונות שאנו מציעים מגיעים בגלל צורך מקצועי. סטודנטים, אקדמאים, עורכי-דין, אנשי עסקים – כולם צריכים לקרוא הרבה ולהספיק זאת בזמן קצר ותחת […]

ב-1999 נפלה בידי ההזדמנות לערוך ניסוי. התבקשתי ללמד עברית בבית הספר המוערך לשפות של עיריית מילאנו באיטליה, שם חייתי. באותה תקופה עסקתי כבר באינטנסיביות בחקר האדם, במוח, בפוטנציאלים וביכולות של […]

“העין רואה רק את שהמוח מוכן להבין” – אמר הפילוסוף וחתן פרס נובל הצרפתי בן המאה ה-19 אנרי ברגסון. הרבה לפניו, בשנת 390 לפנה”ס לערך, הפילוסוף אפלטון, מזועזע מהריגתו של […]

לאט לאט נוצרת תחת עיננו תרבות חדשה: ספרים אלקטרוניים. מתרבים המכשירים המציעים לנו חווית קריאה שונה מזו המוכרת. לא עוד דפדוף בדפי ספר, אלא קריאה על גבי צג. לא אשפוט […]

קריאה מהירה, או ליתר דיוק יכולת קריאה מהירה, היא משאת נפשם של רבים מאלה אשר מתמודדים ברמה היומיומית עם חמרי קריאה רבים. בין המשתתפים בקורסים של קריאה תלת מימדית רב […]

(התפרסם במגזין “חיים אחרים” , גיליון ספטמבר 2010) במהלך הקריאה משתמשים רק באזורים מסוימים בלבד של המוח וחלקים נרחבים נותרים ללא שימוש. הטכניקה של קריאה תלת מימדית משתמשת ביכולת תפיסה […]

כשהייתי קטנה אובחנתי כמחוננת. הייתי אחת מאותם ילדים שמשתעממים בשיעור, אבל אז עוד לא קראו לזה הפרעת קשב. אמא שלי אומרת שהציעו לה כמה וכמה פעמים להקפיץ אותי כיתה אבל […]

“מסע התגלית האמיתי אינו כרוך בלגלות יבשות חדשות, אלא בלראות בעיניים חדשות” מרסל פרוסט בתגובה לכל גירוי המגיע אליו, המוח שלנו שואל את עצמו כל הזמן, באופן אוטמאטי לחלוטין שתי […]