שם מלא:

אימייל:

טלפון:

ממהרים?

צלצלו אלינו עכשיו ודברו עם מומחה קריאה !

מבחן בגרות יכול להיות אות הצלחה לזמן רב, אולי לתמיד, ויכול גם לא.

מבחן בגרות הוא הסמן הסופי של לימודי התיכון. רוצה סימון טוב ומוצלח?

מבחן בגרות טוב יכול לתת לך יכולת ליצור לעצמך עתיד טוב יותר!

מבחן בגרות מוצלח יכול להיות כל ההבדל בין תקופת לימודים בינונית לטובה ואף מצויינת!

מבחן בגרות יכול להיות מוצלח מאוד בעזרת הקריאה התלת מימדית!

מבחן בגרות שלא במסגרת בית הספר מהווה גם הוצאה שרצוי שתשתלם, לא?

מבחן בגרות- מה הקשר בינו ובין קריאה? רוב האנשים קוראים היטב, לא?

ובכן, לא ממש, בהתחשב בכך שאנו יכולים לקרוא 200-300 עמודים בשעה.

לאחר צפיה בסרטונים נוספים שמספרים על ההישגים אותם משיגים אנשים תודות לקורס הזה, ניתן להבין כי מבחן בגרות ולמעשה כל מבחן, בין אם הינו מבחן בגרות, מבחן תקופתי כזה או אחר, מבחן מתכונת, מבחן ריאלי או מבחן הומני, מבחן בכתב או מבחן בעל-פה, מבחן לתואר ראשון, מבחן לתואר שני, מבחן בדוקטורט, או בחטיבת הביניים, מבחן בשפה שאינה שפת האם שלך, כל מבחן שהוא, בכל אלה יש לך יכולת הרבה יותר גבוהה להצליח בעזרת הקריאה התלת מימדית.

קריאה מהירה, האם זו קריאה תלת מימדית?

לא, קריאה מהירה הינה טכניקה שגם בה אנו משתמשים

כדי ליצור את קורסי הקריאה התלת מימדית,

אנו גם מלמדים לקרוא מהר,

נכון, אפילו לקרוא מהר מאוד,

ועם זאת רמת ההבנה של תלמידינו עולה משמעותית.

יכולותינו לקלוט את מהות העניין ולשמור על ריכוז עולות וכך גם השגינו.

לכן

למשל, א

ם נשאל אדם שעשה מבחן בגרות כלשהו אי פעם בעברו,

הקרוב או הרחוק,

נבין ממנו ברוב המקרים שאינו זוכר ולא כלום.

לעומת זאת, אם ניקח אדם שעשה את קורס הקריאה התלת מימדית ניווכח שיכולתו להיזכר בחומר הינה הרבה יותר גבוהה.

תופעה זו מתרחשת

מכיוון שאנו לומדים

להטמין את הנתונים במחשבה העמוקה שלנו

ולדלות אותם משם

לפי רצוננו.

הוכחה נוספת לעצמתה של מתודת הקריאה התלת מימדית,

הנוצרת מהמתודולוגיה של החינוך לאלף השלישי,

שיטה אותה פיתח המחנך והוגה הדיעות

פטריציו פאולטי,

נוכל לראות בתוצאות מבחני הבגרות של ביתה של דוריתה.

במידה ושמעת את הסרטון יכולת לדעת דברים מסויימים,

למשל, ואני מצטט- כי

" אחרי הקורס היא לא רק הצליחה לקרוא, היא גם סיימה את מגמת הספרות בהצטיינות וגם ביולוגיה".

למעשה, ביתה של דוריתה גדלה עם ליקויי קשב וריכוז

ועד גיל חמש עשרה לא הצליחה לקרוא ספרים.

כלומר, קל להבין מה היו השגיה בלימודים

וברור מאליו כי המחשבה על מבחני בגרות לא היתה ריאלית.

אולם, בגיל זה היא פגשה את הקריאה התלת מימדית ועשתה את הקורס.

התוצאה המיידית,

בלי להתיחס עדיין למבחן בגרות זה או אחר,

היתה שהיא התחילה לעשות משהו שקודם לא עשתה,

היא החלה לקרוא ספרים. גם פה, קל אולי להבין לאן התפתחו השגיה בלימודים.

די אם נאמר שכשהגיעה לבגרויות ולמבחן הבגרות בספרות,

אותו עשתה ברמת 5 יחידות לימוד,

הגיעה להישג מצויין.

גם במבחן הבגרות בביולוגיה ברמת 5 יחידות לימוד

המצב היה דומה.

בעצם,

אם נחשוב על זה,

יכולותיה בקריאה ובלימוד גדלו בצורה מדהימה!

הקריאה התלת מימדית אינה שייכת לזרם הקריאה המהירה שהיה בארץ בשנות השמונים,

היא מהווהפיתוח חדשני

היונק ממספר מקורות ומסורות

ואשר אוגד כקורס ומועבר בארץ על ידי שולמית אסיף,

תלמידתו של פאולטי מזה חמש עשרה שנה.

אם התעניינת וקראת עד לכאן, יפה מאוד! כל הכבוד.

נשמח מאוד לחלק את הידע המצוי ברשותנו

ולענות על שאלות הנוגעות לקורס

ולשיטת החינוך לאלף השלישי.

כדי ליצור איתנו קשר,

עם או בלי קשר למבחני הבגרות,

מלאו עכשיו את הפרטים בטופס כאן למטה ושילחו לנו.

להתראות,

ישעיהו ושולמית

08-9790671